合作学习在初中化学教学中的有效应用研究

在新课程改革背景下,在初中化学教学中,教师需要发挥学生的主体地位,采用小组合作学习的方式,促进学生对化学知识的理解,帮助学生形成良好的小组合作精神,促进学生的全面发展。根据目前初中化学的现状,我们发现大部分学生在合作学习中没能充分掌握化学知识,基于此,本文分析初中化学教师合作学习中存在的问题,探讨学习策略,提高初中化学教学质量,培养学生的化学素养。