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高职院校学前教育专业教师教学能力提升路径研究

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摘要 在高职院校学前教育专业建设中,教师教学能力影响着教学质量,关乎着幼儿教育人才的培育与发展。因此,教师队伍建设日益受到党和国家的高度重视,国家层面的“新时代基础教育强师计划”发布,对未来一段时期内基础教育教师队伍建设进行了总体部署,对建设高质量基础教育教师队伍具有重大指导意义,为基础教育教师队伍建设指明了正确方向。那么,如何把握基础教育发展新方向、锚定基础教育教师发展新方位,全面提升基础教育教师教书育人能力素质,是摆在全体基础教育工作者面前的一项艰巨的战略任务。
作者 贾红霞 崔楠
出处 《炫动漫》 2022年第10期61-63,共3页
分类号 J [艺术]
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