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整体性教学策略在初中数学教学中的运用

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摘要 本文探讨了整体性教学策略在初中数学教学中的运用,通过整体性教学,学生能够将数学知识与实际生活相结合,培养综合思维能力和解决问题的能力。基于此,本文介绍了整体性教学的特点,并探讨了如何在初中数学教学中运用整体性教学策略,旨在为实际教育工作提供一定的帮助。
作者 杨飞
出处 《炫动漫》 2022年第10期130-132,共3页
分类号 J [艺术]
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