初中体育与健康教学与先学后教模式整合的研究

在教育教学改革逐步完善以及素质教育理念逐步推进的今天,初中体育与健康这门课程的实际职能得到了有效凸显,该学科也得到了越来越多教学工作者的重视。在此背景下,越来越多的教学模式和教学理念逐步被引入到该阶段学科的教学过程中,其中,先学后教作为近年来新型教学模式之一,将其融入于初中体育与健康课程中,对于提升教学效率、优化课堂教学体系、保证教学过程的针对性、满足不同体育能力学生的训练要求等都具有不容忽视的作用。基于此,笔者从多个角度来探析先学后教在初中体育与健康中的实施方式,以供参考。