基于千分制考核的医学检验实习生教学管理模式的构建和实践

针对目前临床检验学生在实习阶段中出现的理论与实践脱节、岗位胜任能力差、缺乏学习兴趣、解决和分析问题的能力不足等现象。我科不断总结近年来用人单位、带教老师、实习同学的建议与意见,构建了一种适用于大学附属医院检验实习生的统一课程计划和考核标准,以千分制的形式对实习生进行统一考核,实现对实习生实习成绩和效果的直观量化管理,激发实习生学习主动性,提高医学检验实习生各项综合能力。