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探析中职英语情景化教学的策略

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摘要 随着新课程改革推进,英语教师开始对以往的教学不足进行深度反思,尝试使用更多新颖的教学方式来改善课堂的教学效率。同时也要注重学生的情感体验,提升学生对于英语学科的学习热情。这就要求我们在课堂教学中,必须把情景创设作为一项重要的教学要求。传统的教学模式缺少教学变化,环境相对枯燥。教师需要结合学生的特点构建课堂,强化情景创设。教师根据新课标的引导,将情景教学落实到英语课堂中,给学生带来更多学习英语的灵感,学生也能获得更多学习思路,积极完成学习过程,提升英语素养。让学生可以在一个更好的环境下展开对中职英语的学习,从而使英语课堂生机盎然。
作者 何倩
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