摘要
随着素质教育和新课改的不断深入发展和落实,新时期教育越发重视对于学生综合素质以及全面能力的进一步有效培养,这也使得各学校和教师开始广泛重视和关注综合实践活动课程的开发和探究,尤其在小学阶段,其综合实践活动更是面临了全新的要求和更高的挑战。对于此,本文深刻分析了目前小学综合实践活动存在的问题,并积极提出有效的应对策略,旨在全面提高小学综合实践活动的质量和效果,进一步引导学生积极自主参与实践活动,锻炼自身综合能力,以促使学生更好地适应和满足现代社会全面发展需求,更好成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
