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小学数学线上线下混合教学模式的应用实践
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摘要
当前科技处在快速发展的阶段,网络开始遍及每一个脚落,在网络普及中,也开始在教育行业起到不可忽视的作用,在某些情况,网络能够发挥出巨大的优势。目前线上和线下的混合教学模式已经被广泛运用,不管是学生还是教师,都能够良好地适应。部分学生可以把线上和线下的学习方式融合起来,不理解的自行解决,才能让学生获得成就感,促使学生产生对学习的兴趣,还能提高数学教学的质量。文章先从小学数学教学中线上线下的混合教学模式意义入手,分析了线上教学与线下教学的缺点,探讨了小学数学线上线下混合教学模式的应用实践策略。
作者
余圆圆
机构地区
江西省南昌市华安学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第7期65-68,共4页
关键词
小学数学
线上线下
混合教学模式
应用
实践策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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