“双减”下小学数学差异性作业设计及思考

伴随着教育事业的快速发展,教师的教学方法产生了巨大的改变。在“双减”下,差异性作业设计更是给小学数学教育发展带来全新的发展道路。在“双减”背景下,如何面对不同学生实时有效的差异性教学,成为了当前教育教学改革的重点内容。为了进一步提高学生的学习效率,助力学生获得差异性发展,小学数学差异性作业要和“双减”进行良好结合,按照学生的发展特征,更加行之有效的进行作业设计。