高中生物教学中如何体现契合核心素养

在新课程改革的大环境下如何提高高中生物学的核心能力,是当前高中生物学教育的首要任务。《普通高中生物学课程标准》提出了“生命观念”、“科学思维”、“科学探究”、“社会责任”等四项基本理念。在新课程改革背景下要改变“满堂灌”的教育方式,在课堂上把四个基本素质有机地结合起来,才能使学生在课堂上获得更好地发展。本文探索了对学生生物核心素养进行培养的有效途径。