浅议生命教育理念下的大学英语育人路径——以《新一代大学英语》为例

近几年,大学生的身心健康问题越来越受到社会关注和重视。高校开展大学生心理健康教育不应拘泥于心理健康辅导,而应融入到其他人文课程之中。本文总结了生命教育观的概念及发展历程,结合《新一代大学英语》系列教材中的生命教育理念,探讨大学英语课程的育人路径。