基于高中物理核心素养的教学原则与策略

物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质。[1]物理学科核心素养的养成是当前阶段高中物理教学课程价值的重要体现。在素质教育全面普及的背景下,物理教师应该明确物理学科教学对培养学生核心素养所具有的重要价值,坚守教学原则,深究教学策略,积极促进学生物理核心素养的养成。