融入课程思政的工程测量技术专业课程教学探索——以GIS应用课程为例

北京工业职业技术学院工程测量技术专业立足智慧城市建设,对接智慧城市建设产业,将课程思政融入课堂教学建设全过程,注重学思结合、知行统一,充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断提升学生的课程学习体验、学习效果。文章基于落实立德树人根本任务的时代要求,以工程测量技术专业“地理信息系统应用”课程为例,探讨了融入课程思政的工程测量技术专业课程教学改革的实践路径。