摘要
新课标背景下,高中英语课程教学改革工作开展得如火如荼,核心素养教育理念,在为高中英语教学活动指明发展方向带来创新发展动力的同时,也对高中英语教学活动提出更高要求。中学生应具备扎实的学科知识和学习能力,教师在教学过程中应提供优质的教育资源和教学环境,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。同时,要注重培养学生的批判性思维、问题解决能力和创新能力,使他们能够灵活运用所学知识解决实际问题,读后续写的合理教学指导,使学生全面掌握相关的技术技能,提升学生的能力和素养,确保学生在实际学习的过程中能够提高学习素质和水平,满足当前的学习需求,进一步改善和优化整体的教育模式,打破传统的教学局限性,增强教育可靠性。基于此,本文分析核心素养背景下高中英语课程读后续写教学策略,供广大教育界同仁参考。
