幼儿生命教育的调查与现状分析

幼儿处于身心发展的黄金时期,教师在传授理论知识的同时,要重视生命健康教育的开展,注重对幼儿生命健康意识的培养,为其全面发展提供强有力的支撑。但是从实际的幼儿园教学情况来看,生命健康教育的开展受到诸多因素的影响存在缺失,在家庭环境中家长对生命教育缺乏重视,管理幼儿衣食住行的过程中,会忽视生命健康意识的培养。基于此,幼儿园要开展家园联合,共同为生命教育的开展付诸努力,为幼儿创设良好的成长环境。本文致力于探索家园共育背景下幼儿生命教育的开展途径,提高幼儿的生命意识,为幼儿的健康成长保驾护航。