城区小学学生的家庭教育策略研究

小学阶段是学生接受教育的接触阶段,随着教育改革的不断推行,小学教育已经不在局限于学校教育,同时也增加了家庭教育等环节。学校与家庭教育对小学生身心健康发展有着重要作用,所以在城区小学中需要及时针对小学生做好教育工作,突出家庭教育地位,采取有效的家庭教育策略,帮助学生解决问题,实现全面发展目标。