问题导学法在初中数学教学中运用的几点思考

中学数学教育对学生来说,正是培养他们思维的最好时机,这是一个开发思维的重要过程,要提高学生的数学文化素质,提高他们的综合素质,培养学生独立思考、主动学习的良好习惯。为此,教师要主动改变自己的教学方法与手段,在原有的基础上,引入了问题导向法,这样既能缓解学生的日常学习压力,放松自己的情绪,加深和加强自己的知识,还能提高学生知识的主动性和热情,提高学生对课堂的参与感和体验感。文章着重分析了问题导学法在中学数学教学中的应用与解读,提供教学指导意见。