浅析混合式教学在正常分娩教学中的探索与实践

分娩在产科中占有必不可少的地位,而分娩机制的熟练掌握,对分娩正确处理起到遮风挡雨的作用。但分娩机制的讲解、理解及掌握,一直是妇产科教学中的重点和难点,所以正常分娩临床教学质量与产科医疗水平的提高息息相关。因此,文章探索了混合式的教学模式,“网络平台+常规大课+医学模型模拟教学”,采取多种教学方式,让师生、生生互动,提高教学质量,为今后妇产科医学生临床大课的教学提供参考。