摘要
分析通过专科仪器设备二维码学习标准操作视频后对手术配合程度的影响。方法 将2021年7月1日~2022年3月31日手术室护士专科仪器使用情况定义为二维码应用前,2022年5月1日~2023年1月31日设置为二维码应用后,在二维码应用前后统计每月仪器使用不规范例数,并进行仪器分类分析;比较两阶段护士考核成绩,评估护士对仪器相关知识学习途径的满意度及手术医生对护士配合程度。结果 二维码应用前,手术室专科仪器使用不规范总发生率为21.23%,高于二维码应用后的8.08%;两阶段不规范使用的仪器均以眼耳鼻咽喉科仪器为主,其次为神经外科、泌尿外科及普外科仪器;二维码应用前理论成绩、操作成绩分别为(91.81±1.25)分、(89.64±2.08)分,均分别低于应用后的(97.68±1.03)分、(95.67±2.11)分,差异均具有统计学意义(P<0.05)。应用后护士对仪器操作获取方式满意度高于应用前,且手术医生对护士仪器应用配合满意度高于应用前(P<0.05)。结论 手术室专科仪器使用中较容易出现操作缺陷,通过扫描仪器上方二维码学习该仪器标准操作能帮助护士强化规范操作,提高手术配合熟练度、保证患者手术安全。
