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浅谈日语阅读核心素养养成的四要素及实现路径
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摘要
阅读,是获得信息的重要途径,也是丰富学生精神世界的重要渠道。在外语教学中,培养较强的阅读理解能力是一项重要的任务。而日语阅读教学则是日语教学中非常重要的一个方面,它不仅能学得日语语言知识,还能习得日本的文化知识;不仅能逐步提高日语的语言能力,也能提高相应的思辨能力和多元文化意识。即日语阅读教学,能够从多个维度增强学生的学习能力与综合素质。本文通过对日语阅读核心素养的要素分析,以及核心素养养成的策略研究,积极提出个人看法,希望为关注日语阅读教学核心素养养成与实现路径的人群带来参考。
作者
郭晓梅
机构地区
桐乡技师学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期150-153,共4页
关键词
日语阅读
核心素养
阅读教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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