“产出导向”理念下的高职混合式课堂教学改革探索

基于“产出导向”理念下的高职阶段混合式课堂教学改革,致力于以学生为中心,强调“学”与“用”融为一体的思路,具有较强的科学性和前瞻性,应用前景十分广阔。本文从阐述产出导向与混合式课堂的内涵入手,论述了产出导向理念指引下的高职混合式课堂改革的重要意义,着重探讨了“产出导向”理念下混合式课堂教学改革的策略与途径,即教师发展、学生参与、平台完善。