集群共建视域下民办高职院校教学督导制度研究

民办高职院校已成为中国职业教育的重要组成部分。随着高职院校招生规模的扩大,在校生人数急剧增加,教学质量一直是人们关注的重要问题。本文从民办高职院校教学督导制度建设的现状出发,指出民办高职院校教学督导制度建设中存在的问题,进而探索民办高职院校教学督导制度优化的策略。