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初中语文阅读教学策略探究
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摘要
新课标明确指出,要激发学生的读书兴趣,要求学生多读书,读好书,读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。基于此,文章明确了初中语文阅读教学的意义,分析了初中阶段阅读教学的现状,提出了阅读教学的实施策略。
作者
杨源
机构地区
东营市胜利第三十九中学
出处
《成功》
2023年第15期35-37,共3页
关键词
新课标
初中语文
阅读教学
分类号
C [社会学]
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