新课改背景下激励教育在小学语文教学中的应用研究

新课改背景下,小学语文教学要有效地激发学生的学习兴趣和主动性,提高语文教学的效果,将激励教育被广泛应用于小学语文教学中。本文旨在通过对小学语文教学的困境和小学生心理结构特征的分析,探讨激励教育在小学语文教学中的重要作用以及相应的应用策略。