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初中数学分层教学和小组合作的探讨研究
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摘要
新课程改革在教育事业中全面落实,教育新时代下衍生出许多教学模式,分层教学与小组合作是初中数学教学中比较有效的教学模式。因此,如何更加高效的应用这两种教学模式成为教师研究的重点课题,教师需要不断创新完善教学模式,引导学生在学习中取得更大收获。分层教学可以改变传统统一化教学的弊端,尊重每个学生的能力差异。小组合作则是以小组的形式让学生探讨知识、掌握知识,让学生在与他人交流中形成独特的见解,有助于教师更加高效的开展教学。
作者
马倩
机构地区
新疆伊犁哈萨克自治州
出处
《环球慈善》
2022年第1期25-27,共3页
关键词
初中
数学
分层教学
小组合作
研究
分类号
C [社会学]
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