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基于核心素养下的初中生物课堂教学策略研究

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摘要 在当前教育改革的背景下,培养学生的核心素养,要求初中生物教师应在课堂教学中培养学生科学素养和生命素养,结合核心素养的培养目标进行策略研究。本文将探讨基于核心素养的初中生物课堂教学目标,结合当前的教学现状,总结了核心素养下的初中生物课堂教学策略。
作者 王国雄
机构地区 望谟县打易中学
出处 《环球慈善》 2022年第1期280-282,共3页
分类号 C [社会学]
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