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基于核心素养下的初中生物课堂教学策略研究
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摘要
在当前教育改革的背景下,培养学生的核心素养,要求初中生物教师应在课堂教学中培养学生科学素养和生命素养,结合核心素养的培养目标进行策略研究。本文将探讨基于核心素养的初中生物课堂教学目标,结合当前的教学现状,总结了核心素养下的初中生物课堂教学策略。
作者
王国雄
机构地区
望谟县打易中学
出处
《环球慈善》
2022年第1期280-282,共3页
关键词
核心素养
初中
生物
教学策略
分类号
C [社会学]
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