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高中美术教学中学生审美能力和创新能力的培养探究

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摘要 高中美术教师在培养学生审美能力、创新能力的过程中须结合丰富多元的教学工具,指引学生在学习期间对高中美术课程知识结构中所包含的美学特征、创新教育元素进行细致、深入地 学习,进而培养学生多方位的思维能力。本文对高中美术教学中培养学生审美能力、创新能力的方法进行简要阐述,提出在美术教学环节指引学生综合思维发展的关键举措。
作者 林静
出处 《环球慈善》 2022年第1期238-240,共3页
分类号 C [社会学]
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