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大单元视域下初中语文阅读教学的探索与实践

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摘要 大单元教学是目前初中语文阅读教学的重要模式,这种模式注重整合不同单元的语文知识和教学资源,通过整合的方式实现语文阅读教学效率的提升,培养学生的语文核心素养。在初中语文阅读教学中应用大单元教学模式能够优化教师的课堂结构,增强学生对语文知识的理解和掌握能力,提高学生的语文素养。基于此,本文主要探究大单元视域下初中语文阅读教学策略,以供参考。
作者 张圆圆
出处 《环球慈善》 2022年第1期232-234,共3页
分类号 C [社会学]
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