“GNSS前沿理论与方法”课程思政教学探索与实践

针对工科类专业课程特点和硕士研究生专业素养,以《GNSS前沿理论与方法》课程为例,积极开展课程思政教学探索与实践。进一步确立课程思政教学目标,挖掘课程中的思政元素,探索课程思政融入专业课的教学方法,推动思政教育进程,激发学生爱国热情,树立为中华强国而读书的正确价值观,培养学生的创新思维能力。通过我国北斗人披荆斩棘、迎难克艰,实现高端技术的从无到有,以信念之火点燃北斗之光,服务中国与世界的感人事迹,拓展学生的专业视野,为学生树立正确世界观、价值观,激发学生爱国热情,培养学生科研能力和创新性学习思维。