“课程思政”融入化妆品微生物学课程教学路径研究

微生物学作为一门基础的二级学科根据细分专业的特征以及需求不同又有食品微生物、医学微生物、环境微生物、工业微生物以及化妆品微生物学。具体到化妆品微生物学课程思政以及教学改革相关研究的论文数量则寥寥无几,仅2019年上海应用技术大学陈晨副教授发表了基于线上线下混合教学模式的《化妆品微生物学》教学改革研究一篇研究论文。为了更好地适应社会的快速发展,满足新时代高素质人才培养要求,在课程教学中,结合课程特点合研究符合学生需求以及课程发展的教学路径,恰当融入思政教育,激发学生自主学习的兴趣,进一步提升课程教学质量具有重要的意义。