核心素养下的初中历史教学实践探究

在新课程改革的大背景下,如何提高学生的学科核心素质,已成为当前教育教学中的一个重要问题,也是广大教师所关心的问题。初中历史是一门人文学科,对培养学生的人文素质具有十分重要的意义。因此,初中历史教师要改变传统的教学理念,把培养学生的历史核心素养放在第一位,通过改革教育模式,改变学生的学习习惯,提升课堂教学效率,推动历史教育转型升级,让初中生在历史课堂上获得更好的学习体验,让学生在历史课堂上健康、快乐地成长。