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信息技术与小学数学的有效融合
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摘要
在现代小学数学教育中,学生处在性格和学习习惯养成的重要阶段,同时,也正处在一个关键的人生观和价值观的形成时期。所以,在数学老师的课堂教学中,利用信息技术,借助小组合作,开展自主探究;解决数学教学中的困难,培养学生的核心素养;打破时间和空间的限制,强化教师和学生的关系,持续改进目前存在的教育问题,为学生今后的学业发展奠定了良好的基础。本文将根据本人的小学数学教学实践,简单对该问题进行分析。
作者
张国英
机构地区
甘肃省永登县中堡镇中堡小学
出处
《爱人》
2023年第2期64-66,共3页
关键词
信息技术
小学教学
有效融合
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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