数形结合理念下的初中数学教学实践

数形结合理念是一种思想,强调通过数和形之间的对应关系和相互转化来解决问题的思想方法,数形结合理念主要包括两个方面,即“以数解形”和“以形助数”,部分初中学生在现阶段的学习过程中只能浅显的利用数量关系来拆解图形关系,而不能理解“以数解形”和“以形助数”,本文将立足于数形结合理念,对初中数学教学实践展开探讨,希望能够帮助初中数学教师顺利开展教育教学工作。