摘要
在新时代“大众科技创新”和“万众创新”的大背景下,我国高校由于对创新创业的观念认识、师资力量和资金支持等方面的限制,其创新创业课程的设置存在着以下问题:应然和现实的矛盾、回避与融合的矛盾、思想政治理论与实践的冲突。应然和现实的矛盾:地方高校创新创业教育受到忽视。回避与融合的矛盾:在专业课程建设中创新创业课程难以与之相结合。思想政治理论与实践的冲突:创新创业教育思政课程构建缺乏系统化。为此,有针对性地提出了构建与创新创业教育思政课程和思政课协调一致的现代教育观。运用信息化手段,提高创新创业教学、创新创业项目的思政水平。构建“产学研用”相结合的创新创业思政课思政课的实践性教学平台。在此基础上,运用理论方法来指导该体系的构建,从而推进我国高校创新创业教育和人才培养的整合,推进我国高校创新创业课程思政教育的整体建设。
