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小学英语教学中的小组合作学习模式研究

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摘要 合作学习教学模式对于小学阶段学生的学习以及成长均具有重要意义,在这种教学模式的引导下能够实现学生之间的优势互补,促使每一位学生都能够以积极的心态去面对学习。同时也利于培养学生合作意识和交往能力,但这一切优点都是建立在教师可以有效实施小组合作学习的基础上,我们发现想要真正有效的小组合作学习还需要我们进一步的探索总结。
作者 黄明慧
出处 《炫动漫》 2022年第11期184-186,共3页
分类号 J [艺术]
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