基于核心素养的乡村小学数学教育改革探索与实践

乡村小学数学教育一直是教育改革的重要课题之一。随着时代的变迁和社会的发展,传统的乡村小学数学教育方式和方法已经不能满足现代社会对学生数学素养的要求。为了推动乡村小学数学教育的改革,提高乡村小学生数学素养,相关教育工作者需要对数学教育进行深入地探索与实践。本研究立足于核心素养的视角,从引进生活元素、善用游戏教学、妙用信息技术、落实差异化教学;加强学科融合等多个维度着手,深入探究乡村小学数学教育改革新路径,让数学教学大放异彩,为学生学科核心素养的形成与发展保驾护航。