小学德育教学中融合心理健康教育的思考

随着对心理健康关注度的提高,如何在小学德育教学中融合心理健康教育成为近年来教师考虑的重难点内容。本文旨在提出教师可以通过提高自我素养、对待学生真诚、尊重学生想法、开展实际交流的方式来开展融合心理健康教育的德育教学过程,以期达到了解学生真实想法,引导其树立起正确价值观念,贯彻德育教育理念的最终目的。