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“双减”教育环境下的小学语文教学改革
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摘要
在“双减”政策背景下,小学语文教师面临着越来越严峻的挑战。除了提升个人教学能力和研究新型的教学模式外,小学语文教师还需要关注学生的学习状态和思考如何减轻学生的课业压力。在今天的教学环境下,教师更应该简化教学方式,提高课堂教学效率,为学生营造快乐学习的氛围。希望本文的内容能够给更多一线小学语文教师带来帮助。
作者
朱月秀
机构地区
积石山县吹麻滩小学
出处
《精品生活》
2023年第2期0088-0090,共3页
关键词
“双减”
教育环境
小学语文
教学改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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