摘要
在教育改革的不断推进中,学生综合能力的培养越来越受关注。阅读教学与写作指导在当前的小学语文教学中互为唇齿,要让学生的写作水平有所提高,就要提高学生的阅读能力。在小学语文教学过程中,教师要尊重学生在学习中的主体地位,这样才能与学生共同进步。老师要通过正确的引导培养学生的阅读兴趣,从而增强学生对小学语文学习的动力。通过培养学生的读写能力,可以有效提升学生语言及情感表达能力,为学生未来的发展奠定基础。因此,小学语文教师要将阅读教学与写作指导有效结合起来。本文对小学语文阅读教学与写作指导的结合进行分析和思考。
出处
《精品生活》
2023年第2期0067-0069,共3页