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高职院校精品在线开放课程共建共享研究

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摘要 当前高职院校建设精品课程力度空前,依托建设精品在线开放课程来实现线上内容交互融通也是提升学校信息化建设的重要手段。但是,精品课程建设模式较为分散,缺乏统一的共建共享平台,高职院校间关于课程建设的连通性较差。亟须通过优化教学资源共享,全面提高高职教育教学质量,力争实现服务于产学研创的开放教育资源。在对高职院校在线开放课程建设现状以及资源共享现状的应用情况进行充分的分析后,以某专业基础课程为例,提出了一系列科学且合理的建议,以期能够为高职院校精品在线开放课程共建共享发展带来积极的作用。
出处 《大众文摘》 2023年第14期7-9,共3页
基金 河北省沧州市2022年度沧州市职业教育研究规划立项课题《高职院校精品课程共建共享研究》(课题批准号:CZZJ2022067)。
分类号 C [社会学]
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