摘要
在教育数字转型的浪潮下,数字化时代和互联网环境为无缝学习提供了技术支持。基于国内外研究现状,无缝学习具有时空不设限、多终端切换、知识互融合、模式多元化等特征,使得“人人、时时、处处”的学习成为可能。在教育数字转型的趋势推动下,本文从新技术、新情境、新教学三个方面提出无缝学习的未来发展趋势,以便为后续研究提供有益参考。
出处
《新传奇》
2023年第8期58-60,共3页
基金
本研究为大学生创新创业训练计划项目“基于深度学习理论的大学英语无缝学习环境建构研究”的阶段性成果(项目编号:202110060124)。