高职院校国际化师资内部培养的创新与实践——以四川建筑职业技术学院为例

随着“一带一路”倡议的不断深入,我国高职院校积极开展国际化办学,在国际学生培养、中外合作办学、境外办学等各领域积极探索。要办好国际化教育,需要一支素质过硬的国际化师资队伍。本文从英语语言培养、中外教师合作平台建设、国际化师资队伍激励机制构建三个层面阐述了内部培养国际化师资队伍的路径,以期为各高职院校国际化师资队伍培养提供参考和借鉴。