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小学高年级语文家庭作业设计的现状问题及对策研究

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摘要 完成作业是学生巩固知识和培养能力的关键途径,同时也是学生养成良好学习习惯和塑造个性的关键手段。“通过作业,教师和学生可以相互交流,实现互动教学。”教学的本质是在学生和教师之间建立起一种互动关系,通过这种关系,学生可以得到知识和技能的传授,同时也能够培养自我管理和自我发展的能力,而教师则可以通过教育教学行为的反馈,不断提升自己的教学水平和教育素养。
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