“互联网+”背景下初中语文写作教学研究

初中写作要求学生具备一定的语文基础储备,不仅要掌握更多的字词含义,还要背诵更多的好词好段,在阅读量方面也有更高的要求和标准,才能写出更加优秀的写作作品。在初中阶段开展写作教学,借助互联网+则能给学生提供更多的写作灵感,能发挥自身的想象来进行写作创作,能培养学生的写作兴趣,从而写出更加具有高水平的写作内容,帮助学生提升写作能力。