摘要
培养学生核心素养是新课程改革对于教师的时代要求。在新《课标》背景下,教师转变传统的教学观念,以培养学生核心素养为出发点进行教学方式的改革和创新是新时代培养人才的必然要求。而在英语教学中,创新教学模式,紧紧围绕单元主题,对单元教学内容进行系统性重组,结合英语学习活动观进行单元整体教学设计是提高教学效果的有效途径,能够使学生系统地掌握单元话题知识,并且在多模态教学方式中提高英语思维品质,提升学生的英语学科素养。本文将基于学科核心素养培养的目标,展开高中英语单元整体教学策略探究,以期促进学生英语学习效率的有效提升。
