摘要
英语作为一种语言,其最大功能在于交际,随着我国在国际上的地位越来越高,在中外经济、文化、学术等各领域越来越频繁的交流中,英语口语发挥的作用越来越重要。现代英语注重实用性,提高英语口语交际能力十分有必要。而在应试教育的背景下,英语口语往往得不到应有的重视,生于黔东南苗族侗族自治州腹地的台江新时代高中生由于缺乏英语口语的锻炼机会,“不会说、不敢说”的现象更加严重。如今的新教材改革,更加注重对学生英语口语的培养,为了适应新的教材理念,培养能学以致用的新时代高中生而进行的课前三分钟演讲(Do to report)探究,一年下来,效果明显。
