“健康中国”背景下健康教育融入中小学体育与健康课程的对策研究

青少年是祖国的花朵,学校作为教育的主阵地,体育教育和健康教育作为学校教育的重要组成部分,拓展学生体育与健康教育形式已刻不容缓。采用文献资料法、逻辑分析法,对目前健康教育融入中小学体育与健康课程的现状及存在的问题进行研究,结合“健康中国”战略对健康教育融入中小学体育与健康课程提出以下对策:将体育与健康教育双教学目标进行整合,完善教学内容,优化教学方法与手段,用好健康政策组合,加强教师培训,促进师资整合,达成提高学生健康水平的目标。