互联网+背景下城乡教育均衡发展对策研究

城乡地区的学校教育,因其所处的地理位置和人文环境等原因,与城镇的学校教育相比,有一定的差距。“互联网+”的到来,既给城乡义务教育均衡发展提供了新的机遇,又给城乡义务教育均衡发展带来了新的机遇和新的机遇。本文基于“互联网+”的大环境,从整合网上课程资源、技术应用和环境创设三个角度,针对城乡地区目前面临的种种困难,探索城乡地区的城乡一体化发展途径,以期为城乡地区的一体化建设和教育的发展提出一些有益的启示。