boppps模型下管理类课程的混合式教学设计

文章以管理类课程为例,文章提出在管理类课程中结合混合式教学的相关理论和方法,提出了基于 boppps模型下混合式教学设计的思路。概述了BOPPS模型的概念与课堂教学阶段,设计丰富、多样化的课前导入,准确、可观测的教学目标,动态的教学前测与后测,构建多重教学手段并用的参与式课堂。该设计体现了以学生为中心,提高学生的课堂参与度,培养学生全方位、高层次、多角度思考问题的能力。