摘要
最近几年,由于教育环境的持续变化,数学教学也发生了很大变化。将生动有趣的绘本运用到数学教学中,可以有效激发学生的学习兴趣,还可以创造更具挑战性的学习情境,有效发展学生的学习能力。在进行现代化的小学数学教学时,教学方针并不只是培养学生的数学计算能力,更重要的是培养学生良好的学习思维和数学思维,以让学生在后续学习过程中对数学的特点有一个清晰认识,让学习方式由单一转变为多元,让思维从封闭转变为开放。数学是一门带有理性思维特征的学科,以儿童高感性思维发展为基础的小学数学绘本教学是一种新型教学模式,主要利用绘本培养学生的感性思维和理性思维,从而提高学生的学习质量和数学能力。
